вторник, 12 декабря 2017 г.

 Основные типы задач по математике,
 которые должны быть усвоены за 2 четверть

№1
   Три одинаковых пакета с сахаром весят 12 кг. Сколько кг весят  13 таких пакетов?
В 1 пакете     :
Кол-во пакетов  :
       Всего кг          
?
3
12
?
13
?
 Сначала узнаю сколько кг в 1 пакете?
1)  12:3= 4 (кг) -  в 1 пакете
Теперь узнаю, сколько кг в 3 таких пакетах?
 2)  4• 13 = 52 (кг) – в 3 пакетах

№2
За одним столиком в кафе сидит 4 взрослых и 3 детей. Сколько всего человек может поместиться за 12 столиками?
За 1 столиком     :
Кол-во столиков  :
    Всего чел.          
Взр.          4

12

            ?

Дет.          3
12
         ?  ⎬      ?         
 1 способ
 Сначала узнаю, сколько всего взрослых может сидеть за 12 столиками.
1)  4• 12 = 48 (чел.) – взрослых
Теперь узнаю, сколько всего детей может поместиться за 12 столиками?
2)  3 • 12 = 36 (чел.) – детей
Сколько всего человек может поместиться? Складываю кол-во взрослых и детей.
3)   48+36 = 84 (чел.) – всего
 2 способ
     Сначала узнаю, сколько всего  человек может сидеть за 1 столиком?
1)  4+3 = 7 (чел.) – может сидеть за 1 столиком
  Теперь узнаю, сколько может сидеть за 12 столиками?
2)  7 • 12 = 84 (чел.)

№ 3
В магазин привезли 24 кг яблок и 36 кг мандаринов. Все фрукты расфасовали в пакеты по 6 кг в каждом. Сколько пакетов получилось?
В 1 пакете     :
Кол-во пакетов  :
       Всего кг          
Ябл.       6 кг

?
24
Манд.    6 кг
        ?  ⎬     ?
36
  1 способ
 Сначала узнаю, сколько пакетов с яблоками получилось.
1)   24 : 6 = 4 (п.) – с яблоками
Теперь узнаю, сколько пакетов с мандаринами.
2)   36 : 6 = 6 (п.) -  с мандаринами
  Узнаю, сколько всего пакетов с фруктами получилось?
3)  4+6 – 10 (п.) - всего
  2 способ
    Сколько всего кг фруктов привезли?
1)  24+36 = 60 (кг) -  всего привезли
    Сколько пакетов получилось по 6 кг?
2)   60 : 6 = 10 (п.) - получилось


четверг, 9 ноября 2017 г.

РАСПИСАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ


0  урок  13.00 - 13.45
1 урок   14.00 - 14.45
2 урок   15.00 - 15.45
3 урок   16.00 - 16.45
4 урок   16.55 - 17.40
5 урок   17.50 - 18.35    Инф. час    18.45 - 19.00
6 урок   18.45 - 19.30

ПОНЕДЕЛЬНИК,20.05


0. 13.00- 13.45  - Математическая радуга к.412(к)

1. бел.яз. с.111, пр.198 
2. матем.    с.127,№ 1,2
3. англ.яз    
4изобр. иск.      гуашь, клей, ножницы  
5. кл.час     

  

ВТОРНИК,21.05
 13.00 - поддерж. занятие к.301 
           
1. русск.яз  с., упр.
2. англ.яз 

3. матем.   с., №  1,2     КОНТР. РАБОТА 
4. физ.к.и зд. 
5. русск.лит  ВНЕКЛ.ЧТ. КНИГИ О ДЕТЯХ НА ВОЙНЕ
                      

                                              СРЕДА, 22.05
к 14.00
1.ОБЖ
2. матем.  с. , №1,2       КОНТР. УСТ. СЧЕТ         
3. бел.яз  пр., с.           
4.чел. и мир с.                ТЕСТ.РАБОТА
5. бел.лит. c.
6. инф.час     ДО 19.00

                                         ЧЕТВЕРГ, 23.05


13.00 - факультатив "Путешествие в мир сказки"к.404
1. англ.яз
2. матем. с., №  1,2
3. русск.яз  c., упр.
4.  русск.лит. с.137-138, ОТВ.НА ВОПР.
5.  физ.к.и зд.


ПЯТНИЦА, 24.05


13.00 - платные услуги по математике (к.408)

1. бел.лит. с.
2. бел.яз.  с. , пр.    
3. музыка
4. труд.об. клей, ножницы  
5.  ЧЗС

 СУББОТА, 25.05



вторник, 7 ноября 2017 г.

среда, 4 октября 2017 г.

Уважаемые родители!
                                          
Для подготовки информации в Министерство образования Республики Беларусь по поводу введения единой школьной формы главное управление образования Гродненского облисполкома просит заполнить анкеты, которые находятся по адресу:
 (для учащихся 2 - 4 классов);


https://goo.gl/forms/UkTTCW9aSAvOw6a02 (для родителей).


                                 Заранее благодарим всех откликнувшихся!

Внимание!

   Готовимся к уроку внеклассного чтения по русской литературе!
    Дата  21.05.2019г.  
    Тема: "Книги для детей о Великой Отечественнной войне"".

 Читаем книги ( 5 рассказов):

   " Пионеры-герои"    "Никогда не забудем"



среда, 20 сентября 2017 г.

УВАГА! 

РЫХТУЕМСЯ ДА  ЎРОКА ПАЗАКЛАСНАГА ЧЫТАННЯ 24.05.2019г.:

 Тэма:“Ішла вайна народная"

Іван Сяркоў "Мы з Санькам у тыле ворага"

Чытаем главы( не менш 5 ):

  • Старая школа
  • Гэй, па дарозе
  • У новай школе
  • Чапаеўцы
  • Геройскі кабанчык
  • Мы збіраемся ў паход
  • На выпадак ранення

вторник, 19 сентября 2017 г.

Всем!Всем! Всем!

Обучение игре в шашки для детей безусловно важно, ведь пользы от такого занятия значительно больше, чем родители могут себе представить. Во-первых, интеллектуальные игры для ребенка полезны тем, что переставляя фигурки, в детской голове происходят мыслительные процессы, а сам мозг начинает активно развиваться. Во-вторых, игра в шашки может стать не только приятным досугом, но и новым смыслом в жизни.
Польза шашек и шахмат


О пользе ходит очень много информации, но почему-то многие родители все равно сомневаются в таком занятие для своего ребенка. Игра в шашки тесно связана с умственным развитием малышей, а так же способствует формированию гармоничной личности в общем. Если регулярно проводить время за таким занятием, то можно на действии убедиться, как начнет улучшаться память, внимание, мышление и воображение, потому что более активно станут усваиваться все психические и познавательные процессы.
А ведь игра в шашки подразумевает и продумывание правильной стратегии, что развивает в ребенке стратегические мышление и целеустремленность. А сам юный игрок становится с каждым разом более мудрее, увереннее и хитрее.

Успех — дело навыка
Вся игра изначально подразумевает равноправие сторон. То есть, соперники в начале игры имеют одинаковые позиции и условия соревнований, как раз в этом момент имеет место быть такому чувству, как самоосознание своего решения, от которого зависит дальнейших ход партии и результаты. Это весьма заметно отражается и на детях, так как в них просыпается чувство ответственности за совершенные действия, а также объективность оценки сложившейся ситуации.
Как правило, партия может продолжаться в течении нескольких часов, а такой длительный процесс мышления существенно увеличивает работоспособность и самодисциплину ребенка. Помимо перечисленных полезных факторов игры, можно так же отметить, что в юных игроках воспитывается выдержка и терпение, так как «вкус» победы хочет каждый лично испытать, а значит потребуется довести партию до конца.
Но самым главным полезным свойством от игры считается то, что дети учатся правильно распределять свое время, чтобы рационально потом его использовать.


  По субботам школа приглашает всех желающих заниматься в кружках :        9:00 - 10:00 - шашки, шахматы
                        11:00 - 12:00 - подвижные игры


   Желающие могут записываться!   Ждем!